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第805章 为了孩子们三大爷的五毛钱安装滑梯（第4页）

当时，如何进行汉字改革，究竟采用“拼音方案”、“拉丁字母方案”还是老毛子同志建议的“斯拉夫方案”，一时成为了各方面争论的焦点。

在这关键时刻，上面高瞻远瞩，提出了两条最重要的指导意见。

“汉字要实现拼音化，在实现拼音化之前，必须首先简化汉字。”

简化汉字的提出，完美解决了繁体汉字笔画繁多，书写和识字不那么容易的问题。

“汉语拼音不能代替汉字，汉语拼音是用来为汉字注音的，这样也有利于推广普通话。”

汉语拼音的提出，解决了汉语没有共同标准，推广难的问题。

有了这两条指导意见，从1955年开始，国内开始推行“汉字简化方案”。

先后废除了1055个异体字，简化汉字共计2238个，简化偏旁14个。

到了1958年，《汉语拼音方案》公布。

汉语拼音推广工作也在全国各地全面开展。

自从拼音成为从属于汉字的注音工具之后，“方块字”变得更加完整，更加美妙。

古老的汉字代表了博大精深的中国文化。

这么厚重的文化很难用拼音字母表达出来，拼音字母更表达不出汉字的意境。

如果把汉字与拼音字母结合起来，我们的“方块字”一定是全世界最有价值、最有文化的文字。

历史的发展跟上面预料的一样，到了后世，全球正在掀起一股学习汉语的热潮，中国话和中国的“方块字”已经走向了世界。

汉字因为独特的魅力，成为了世界上最重要的文化瑰宝。

之所以啰嗦那么多，只因为李爱国想起《汉语拼音方案》推出的经历，依然感到后怕。

要不是上面能坚持走自己的道路，咱们的汉字说不定就没了。

画面转回屋内。

《汉语拼音方案》推出后，红星小学各个年级的学生都开始学习拼音。

此时问题出现了：那些学生以前学的是注音符，老知识已经塞到了脑袋里，现在要学习新的拼音符，难免会造成混乱。

特别是孩子们对于新的拼音符并没有太大兴趣。

所以，孩子们的成绩普遍不好。

现在标准有注音符和拼音符的积木完全可以解决这个问题。

孩子们可以把学习当成玩游戏，用积木来学习拼音符。

三大爷是个老教员了，瞬间意识到积木的重要作用，才会舍得花五毛钱购买积木。

当然了，三大爷也可以自己制造木块子，但是积木的外观关系到孩子们的兴趣。

这年月想要造出如此精美的积木，还有涂上各种颜色的油漆，并不件简单的事儿。