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第460章 新木叶与交通法（第1页）

会产生这种结果无外乎就是修行理念上的差异。

毕竟在清源看来，修行的本质就是让生命层次完成跃迁，在这个过程中，无论修行术还是其他什么，那都是一些辅助修行的手段。

像卡卡西这种一味磨炼技巧的方式或许能够带来极强的杀伤力，可若是生命层次都不一样，连三丈的金光都砍不进去要是换做三尺三寸呢？

哪怕是魔法都要遵循能量守恒，没有坚实的根基，无论什么手段在清源看来那都是剑走偏锋。

更何况，卡卡西刀术的本质还是建立在查克拉基础下的忍术而已，若是去掉了阳遁千鸟秘术，或许卡卡西依旧能够斩断钢铁，但从古到今，清源也没听说过百年之人能够一剑斩破虚空的。

人是有极限的，即便力量再怎么唯心，难道自然会因为一个人的意志而发生转变嘛？

就连幻想都是需要靠生命来支撑的啊。

其实清源很疑惑，讲道理的说在修行上很多事情应该是很唯心的东西才对，就像是用二维的眼光去解析三维的思维，但偏偏自己在修行的路上却又顺风顺水。

所以修行这东西其实可以看做用另外一个角度去解析的科学？

不管那么多，清源决定还是先去安排一下自己的小徒弟，要是以后再收什么弟子，自己也好安心的当个甩手掌柜不是？

没有使用飞雷神，清源就这么悠闲的向宇智波族地走去。

而由于大量外来人口的涌入，虽说对暗部的间谍甄别工作产生了极大的影响，但木叶村也是因为这些人口的涌入肉眼可见的繁华起来。

传统的木叶民居基本都是二层结构的小楼，或许是忍者学校开了先例，由于忍者学校生源扩大到整个火之国的缘故，除了忍者学院之前的三层教学楼外，在学校的左右两侧又新起了三栋五层高的楼盘。

传统的忍者教育显然无法满足木叶发展的需求，为此忍者学校也进行了改革，由六年制的忍者教育还未九年制的义务教育。

进入忍者学校的学生前三年是打基础的阶段，忍者学校会对学生们进行基础素质教育的教导，包括查克拉提炼、文字、算数、历史教育以及自然科学外，其他百分之五十的时间都是让学生进行体能锻炼的。

身体才是革命的本钱，事实上，清源本来是想将幼儿园也一并推行出来，但考虑到儿童不便于管理再加上忍者学校每年将近十亿的开支，教育熊孩子这种是还要等到公共基础服务提升上来再说。

在三年级过后，忍者学校将会举行一场大型考核，一方面是忍者也就是战斗技能的考核，由三位上忍十一位中忍组成的评审图案对忍者学校的学生进行更加详细的忍者评估。

针对忍者的查克拉量多寡，对忍术的发展前景再加上体术的专项测评来确定该学生是否适合在战斗忍者的道路上继续走下去。

在忍者才能评估的同时，由木叶研究院主导，在文化课的考察上也是忍者学校的关注点。

像那些忍者才能不足，或受限于查克拉量等因素影响着考察其文化课的成绩也会在三年级完成分班并向文职忍者方面培养。