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第25章 天才与指挥塔（第2页）

“我等会回撤一些，你看好我的位置，把球传过来。”宇佐美撸了撸袖子。

“好的，没问题。”

宇佐美猜的没错，中国队的战术正是如此。通过高位逼抢切断中后场与宇佐美和指宿的联系。即便球传出来了，也要拼下第一点，甚至不惜人盯人。这样的战术执行起来并不难，缺点就是很容易被人抓住第二点，形成攻击。

从小学开始，宇佐美一直是球队的核心，有时候他又是场上的主教练。用戴米勒的话来说，宇佐美阅读比赛的能力非常强。如果加以培养，将有潜力成为像托马斯-穆勒一样会捡钱包的球员。

恢复开球，宇佐美撤的更靠后了一些，反正布启教练给了他绝对的自由度，只要他不跑到守门员那里，其他都随意。这就是王牌球员的待遇。

宇佐美向队友做了几个手势，中场和后卫的球员都明白了他的意思。日本的球路发生了一些微妙的变化。

边路更早的传中，而不是在边路去配合下底。

中路更多的直塞，而不是打阵地战。

宇佐美的位置好像穿花蝴蝶一般左右策应。中国队的半场一片风声鹤唳。

张稀哲也在阅读比赛，球场上瞬息万变，有的时候等教练调整战术就已经来不及了。场外的教练更多的是做出预判和方向调整，而细节的操作就需要球员们随机应变了。

现在中国队的逼抢已经没有太好的目标了。对方的一脚传球是多年沉淀下来的技术底蕴，轻易不会被抢走。

日本队斜长传。

找高点指宿洋史。

中卫雷腾龙抢头球。

球飞向了中圈。

日本队10号队长六平光成中场拿球。

转身摆脱逼抢。

传球！

宇佐美！

宇佐美拿球，过掉了防守的后腰，禁区里有五名中国队队员。

扣球过人！

又晃倒了来铲抢的边后卫。

进禁区了。

射门！

是假动作！中国队队员收起手臂封堵。