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第318章 洛下学宫（第4页）

“自然是放在洛下书院旁边，景恪圈那么大一块地，不就是这个目的吗。”

朱元璋疑惑的道：“什么目的？”

马皇后无语的道：“他要在那里建立一座稷下学宫……不，是属于大明的洛下学宫。”

朱元璋不信的道：“就凭洛下书院那小猫两三只？”

马皇后白了他一眼，道：“那两三只小猫是种子，是理科的种子，现在又多了一座医学院。”

“只要他开口，李百室马上就会在那里创建一座法学院。”

朱元璋的想法产生了动摇，但还是怀疑的道：

“儒家才是治世的学问，他想要建立学宫，总不能将儒家排除在外吧？”

“以他和儒家的关系，恐怕很难找到大儒在那里建立书院吧？”

马皇后说道：“你忘了方孝孺了？现在他可是朝鲜王国的文学大宗师。”

朝鲜王国建立后，方孝孺为了教化当地百姓，自愿留了下来。

后来召集了一批当地大学者编撰辽东史，期间自然而然的开始宣扬自己的学问。

是真正属于他自己的学问，不是理学。

因为得到了朝廷的支持，他的学问已经和理学鼎足而立，成为朝鲜王国的显学。

而他也顺理成章的，成为了开宗立派大宗师。

关键学习他的学问的，基本都是年轻人。

还坚持理学的，基本都是老一辈，他们的思想已经定型很难改变。

这也意味着，不久的将来方学必然会取代理学，成为朝鲜王国唯一的显学。

而且谁都知道，方孝孺肯定不是屈居一隅的人，将来必然会重回大明宣扬自己的学问。

宣扬自己的学问最好的办法是什么？

一，创办书院，广收门徒传授学问。

二，游说皇帝，获得皇权支持啥都有了。

陈景恪的洛下书院，就在洛阳城西边，处在伊洛二水之间的土地上。

水路、陆路都可以直通洛阳城，非常的方便。

既避开了洛阳城的喧闹，又能享受到京畿带来的便利。

关键靠近陈景恪，可以通过他接触到皇帝等权力核心层。

而且方孝孺的思想，本就是受他影响形成的，天然就可以获得他的帮助。

以陈景恪对皇帝、太子、太孙的影响力，说服他基本就等于说服了皇帝祖孙三人。

所以仔细算起来，这里还真就是最适合方孝孺开办书院的地方。