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第二章（第1页）

才不要被剧情控制

1.

学校每周一是固定的班级大扫除的日子。

那天午饭的时候，我没有很饿，就在教室里趁着人少写了会作业。

比起做学霸，装学渣的任务好像更难。

每天还要偷偷藏藏地学习，然后做样子给外界——看，我就是不学习。

我正在验算稿上算着最后一道数学题的答案，指尖在纸上唰唰划过。

一阵脚步声越传越近。

我迅速地把练习册塞到桌洞里，生怕被别人发现我在认真学习。

「拿出来。」一双手伸过来。

我抬头看，是数学老师。

我装糊涂，「老师，你让我拿什么？」

「你刚才在写什么？」

「我在写日记啊，老师。」

非必要情况下，我不打算让别人知道我在写作业。

但他显然没有相信。

反而见我一直不动手拿出来，就要自己过来从抽屉里抢。

我用力把凳子往前拉，身体整个上半部分堵住桌洞，不让手能探进来。

「虽然你是老师，但也应该尊重学生的隐私，不能随意查看学生的日记，尤其是未经本人允许。」

数学老师好像被我这一番话气到了。

于是大声叫嚷起来：「行，你拿不拿出来都无所谓了，敢抄作业是吧，下午上课你就在后面站着上就行。」

他当我在抄作业，我无语，但我不知道还有什么别的理由能说的过去。

毕竟我现在还在装学渣，不能贸然露出破绽导致任务失败。

尽管知道一切都是为了任务顺利，但我心里还是有一丝郁气无处发泄。

这种郁闷一直伴随到后两天的期中考试。

考试的时候我满脑子都是那天中午数学老师轻视怀疑的目光，以及我无法诉诸于口的原因。

我不理解他为什么会那么肯定地认为我当时在抄作业。

的确，当时的我是没有第一时间听他的话，把书拿出来。

但我还不是为了隐瞒好关于宋时筝的人设啊。

被冤枉的委屈和无力感一旦涌上心头，情绪很难被平复。