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第九十四章 安全局的桃代李僵计划二（第1页）

他和妹妹在这个国家已经一年多了，他再也不用，过那种跟野狗抢食的生活了。也不用担心妹妹，再被野狗咬伤无处医治的情况发生。

他和妹妹，在好心人的帮助下，进入了一所特殊的学校，这里边有和他一样的白人，也有黑人，也有一些据说是北方政府时期，光复军牺牲烈士的子女。

他们在学校里一起学习，一起玩耍，里边的老师对他们非常好，有时候他和其他小伙伴，都恨自己为什么不是出生在中国，为什么自己不是黑头发，黄皮肤，他现在的生活过得越好，他对美国的恨意就越深，要是父母和自己都是中国人，多好。那样父母就不会死去。

他有时候在想起父母时，他就会静下心来，求菩萨保佑，下辈子父亲，母亲，还有自己和妹妹，全家人能够生在中国，做一个中国人。

和李爱华一起就读的同学，都是孤儿，他们在这里接受到的教育，就是热爱国家，热爱人民，自己曾经受过的苦难，不能再让人民再去经受一遍。

每天他们的课程都排的很满，他们一边学习中华古典文化，还要学习自己原来的母语，还要经过一定的军事训练，学校里的一切，就像一个军校。

每周一次的诉苦大会，老师总会抽几个，曾经受到过的苦难的同学，都讲一下一下他受苦的经历，每到那个时候大家，都是哭声一片。

从小伙伴的口中，他发现自己所受过的苦，还算属于比较轻的，有些同学受过的苦难跟自己一比，简直是大巫见小巫。

每当大家陷入难过的时候，老师都会帮他们擦拭眼泪，并给他们讲道理，为什么他们会经受那些苦难，还说只有社会主义，才把穷人当人看，给他们分的，分粮食，哪怕是孤儿，都让他有学读，有饭吃。并且教育他们长大以后，也要去帮助那些，跟他们曾经一样受苦受难的人。

并让他们每天对着一个画像宣誓，要忠于国家，忠于总理，为实现全人类的解放，奋斗一生，哪怕粉身碎骨也在所不惜。

文昊看着这些孩子的资料，不由的叹了口气，如果说有人说他虚伪，他也不想反驳。

利用别人的苦难，始于小恩小惠，玩弄别人的人心，只为了达到自己，那不可告人的目的。

如果能让国家崛起的道路上，人民能少付出些代价，就是被人骂做屠夫又何妨。

他所做这些，都是为了国家的强大，民族的独立。骂就骂吧，只要自己心安就好了。

“少爷，国安部从世界各地收养了，无数的流浪儿童，带回国内抚养，并进行了各种各样的训练。并把咱们社会主义的那一套，用作给他们洗脑，效果是相当不错。”李四喜兴高采烈的汇报道。

“按照社会主义制度，应该是**执政，党指挥枪，等等，但是这些不是绝对的，咱们光复党现在，在全国发展的情况不用我多说，五年十年之后，必然全国最大党，而且是进步青年最大的党，等民众认识到，光复党是国家民族的希望时，就是咱们推行，全面社会主义制度的时候。”

文昊对李四喜，把社会主义思想。当成一种洗脑工具，对那些外国孩子洗脑，有些啼笑皆非。

这些孩子只有长大了，认识到社会主义，才能改变他们的命运，才会真正对中国归心，去主动积极做一些，他们皮肤容易做到的事情。

比如文昊利用对历史的熟悉了解，积极进行布置，把他们布置到一些，现在还没有登台的政治家身边，到时候可以为民国获得多大的好处。这是不言而喻的。

社会主义最明显的一个特征。那就是土地国有，禁止买卖。

这个已经在全国实行了。接下来很多改革，包含五年规划，拎出来哪一项，不是社会主义国家的特征。

“四喜，你的说法不对，不是用社会主义思想，给他们洗脑，而是我们的民国，正在向社会主义转变。你这个认识还不够，你要加强学习了，只有社会主义才能使中国强大。我对此是不报任何怀疑态度的。目前因为民众没有觉醒，我不得不进行迂回作战，先掌握住全国政权，一点一滴的改变国家制度，最后再全面迈向社会主义制度化。”

提到国家制度，文昊感觉民国现在是一个四不像。