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第一千五百七十二章 不需要成熟与理智只要认真就好（第2页）

山姆用他有限的词汇量，断断续续的表达出他对于好父母的定义——“我…有很多时间…你看…思考为人父母…成功的条件…最重要的是始终如一…重要的是耐心…还有倾听…还有…还有听不到时也要假装听见…即使你一点也不想听下去…还有…她说需要爱。”

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真的泪目了！其实道理我们都懂，可是真正去做了，又有几个能做到山姆那样？”

“电影给人最深刻的印象，我觉得是山姆陪伴女儿的时间，真的，我们很多人都做不到。

还有山姆对待女儿的幼稚的问题的时候，总是很认真的回答，这一点，也同样的有多少人能做到？”

“影片中的始终如一说的不是山姆7年来始终如一的给露西念同一个睡前故事。

虽然给人感觉很......奇葩，同一个故事居然讲了七年！但是换一种说法，山姆在做什么？他在做的是始终如一的陪伴，坚持所有的约定。

没有“下次再去”，没有“改天再说”，没有“今天就算了吧”。

计划生育下家庭人口的比例通常是4:2:1，爷爷奶奶外公外婆的围绕让孩子看起来似乎永远不“缺爱”，但不意味着父母的陪伴，就可以被取代。

“对不起，对不起，是的，对不起。”

“没关系，爸爸，没关系。不要难过，我是幸运的，别人的爸爸都不会带孩子去公园。”

孩子的简单的一句话，让人忍不住愕然，我想问，我们有多少个爸爸，会带孩子去公园玩？

不要说每周，哪怕是每个月，有多少人能做到？

或许孩子小的时候能做到，那么大一些之后呢？能坚持多久？

如果说山姆是独特的，那么影片中山姆的律师丽塔就是一个忽视了亲情并被亲情狠狠回击了的角色。

也是很多人能够找到自己影子的角色。

她的亲子关系与山姆完全相反。

丽塔是一位事业有成的律师，家里大的可以骑车，但工作繁忙的她总是忽略儿子的倾诉，渐渐造成母子之间难以解决的矛盾。

“我儿子讨厌我，而我也经常对她大吼大叫，他才七岁，只因为他放学后不肯上车，在我每天去接她的时候，他看着我的时候眼神充满了愤怒，那一刻我也要崩溃了，我知道我辜负了你，我知道我令你失望，我知道你应该过的更好，但现在请你上车好吗！”

丽塔身上可以看到很多父母的影子，拒绝倾听孩子的心声，认为都是些童言无忌，忽略了孩子的需求，认为那些都是耍小脾气——我知道我是知道，我知道你刚才看到了一个你从未见到过的昆虫，我知道今天你学校的午餐很难吃，我知道你的班上新来了个转学生，知道知道我都知道，但我现在，你先自己去玩一会。

孩子喜悦情绪的分享，是他们认知世界的动力，而不良情绪就好比他们身上多余的负担，会影响孩子的注意力。认真倾听孩子的喜悦和感动，倾听他们的恐惧和愤怒，是在对孩子进行平等做人、平等对待别人、平等对待自己的教育。

我们总是望子成龙，我们总是喜欢让孩子按照我们希望的方式成长，按照我们想象的那样成材，可是却忽略了，孩子的想法！

影片中有一段，在自然科学课上，露西背诵着幼虫成蝶的过程，背得结结巴巴。山姆在旁边鼓励她“内容太多了，很难记住。”露西顿时释然，露出自信的微笑，完成接下来的演讲。而露西的同学康纳的作业很高大上，有PPT，有图片，有介绍，还有箭头作详细讲解。可小康纳也是结结巴巴，康纳的父亲，一位西装革履的成功人士在一旁皱着眉头，不停纠正他的样子像极了威胁。

此时山姆悄悄的在露西耳边说到：“我认为他不该让那个孩子难堪。”

父母时常因为望子成龙的的期望，而更关注成绩却忘了孩子是否快乐，帮孩子做精美的课外作业，却不知道在孩子紧张的时候给他一个理解鼓励的微笑。

我们很多时候需要搞清楚我们的确是爱孩子的，还是爱我们期望中的孩子，屏蔽掉自己主观想法的干扰，真正察觉到孩子的需求。这就是育儿的关键所在，山姆靠它弥补了自己智商上的短板，而无论是康纳的父亲还是山姆的律师，他们虽然事业有成，却因为在这育儿最重要环节上的缺失，换来了孩子恶性循环的反抗——孩子们表达不满的方式，便是让自己与你的期望背道而驰，你越要我怎样，我越不去做。”