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“……莫道,来我这儿读研怎么样?”
14年初,距离莫道入学首都大学生命科学院优青班,已经过去一学年时间。
过去一学年里,
就如同当初物理学院英才班的天才们,
优青班这些从小也算是同龄中天才的学生们,也感受到了绝望,怀疑人生,一度怀疑自己是个蠢货,没有任何生物学方面的天赋。
再然后,基本就是麻木了,对于莫道表现出来的,和他们飞速拉开的,还在越来越大的差距,基本已经没有什么感觉了。
互相竞争的时候,也都掠过了莫道。
此刻,
经过一个寒假,生物技术及遗传学教研室的主任,昌明德教授,
将莫道在叫到了办公室。
莫道一到,这位昌教授就直接开门见山,直接了当的表达了叫莫道来的目的。
由于优青班的特别,以及昌教授自己也乐意偶尔带带本科学生,
这位昌教授也为优青班的学生们,不时上两节课。
而作为一名老师,昌教授还是很喜欢莫道这个学生的。
就如同学生想要找个好老师,好老师也会想找一个好学生。
有时候见猎心起,看到莫道这种好苗子,带多了学生的,总是有点挪不动脚。
实在是莫道这一年来,表现出来的天赋太夸张了。
学习的速度对比其优青班的学生来说,都是飞速。
在生物领域,短短一年时间,知识面广就广的夸张。
优青班也是不局限于学生学什么课程内容,莫道自然也不可能就局限在他的生物技术专业。
对于一个老师,你只管说,
学生自然就能够一遍直接理解你传授的知识,这种感觉实在是有些痛快。
这位昌明德教授,也和莫道交流过许多次,
许多次谈及到生物领域的一些研究和想法时,都仿佛感觉到碰到了知己。
在这位昌教授看着莫道时,莫道也看着他,
说起来,
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