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第26章 代一门课（第1页）

第26章代一门课

隔天。

李杰人还在数学家大会，有关他的新闻就先后登上了浙省卫视，以及央妈。

浙省卫视的报道是在晚间新闻，不仅有播报，还有视频片段，而央妈，肯定不是联播，他先是登上了一套，然后又上了13套新闻台。

一套的播报是简讯，13套新闻台有播放片段，李杰和陈志民的画面，轮番切换。

除了电视，传统的纸媒也进行了报道。

对比上一次，这次报告的规格高了不少，《人人日报》、《光明报》、《文汇报》等重磅媒体，都进行了报道。

在浙省大本营，报道的媒体那就更多了。

当然。

多归多，仍然局限于一个特定的圈子，并没有进入主流群众的视野。

数学家想要破圈，难度太大。

除非哪天能捧回一座菲尔兹奖，或许才会真正破圈，亦或者证明一个知名度极高的数学难题。

像孪生素数猜想，知名度还是低了一点。

几天一过，热度过去了，该怎么样，还是怎么样。

李杰等人归国时，等待他们的只有校方人员。

记者，早就跑了个干净。

毕竟热点已经过去。

“东升，你真的不再考虑考虑？”

回去的路上，严敏觉得有必要再劝一劝李杰。

用哥德巴赫猜想当博士毕业论文？

难度太大了一点吧？

困扰数学界几百年的难题，最后一次成果还是上个世纪60年代的事，自从陈景润证明了‘1+2’。

几十年过去，再无推进。

“先试试吧，如果两年内一点进展都没有，到时候再换其他课题也来得及。”

听到这话，严敏默然。