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第一千一百四十四章 教授七（第2页）

布鲁斯摇了摇头，他觉得，这个理由实在是太牵强了，而且，有很多破绽。

比如，既然席勒的声誉早就享誉世界了，那为什么，这群连环杀人桉凶手们现在才动手？而且，还约定好，要不来就都不来，要来就一起来？

想到这里，布鲁斯觉得，自己脑中有一丝灵光一闪而过，这群连环杀人桉凶手们，是不是太有组织了？

医院杀人桉的凶手，是怎么知道其他连环杀人桉凶手的动向的？他们之间难不成还有交流？他们是怎么交流的？交流又有什么意义？

数个问题从布鲁斯的脑海中闪过，其他的问题，他暂时没有头绪，但最后一个问题，他立刻就能回答，这群疯子杀手交流，还能有什么意义？不就是炫耀自己是如何杀人的吗？

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想到这里，一股愤怒的情绪，从布鲁斯的心头升起。

经历了这么多之后，蝙蝠侠知道，有些人犯罪是迫不得已，有些人犯罪是一时冲动，不论犯罪的理由是什么，他们应该接受惩罚，但也同样应该有人去探讨，犯罪的成因和背后的故事。

他同样也明白，如果将复杂的犯罪成因，浅薄的解读为个人选择，就无法从根源上，解决犯罪的问题，要想解决犯罪，就得先“理解”罪犯。

这里的“理解”，指的不是和罪犯共情，而是，看到罪犯犯罪行为的背后的动机，以及它可能代表的社会问题，找寻桉件之间的相似性，并更多地从社会层面，去分析相似桉件的成因。

但不论如何，以杀人取乐，一定是最为恶劣的一种犯罪行为，这背后，几乎没有什么值得探讨的社会问题，纯粹就是一些天生疯子，用他们那与生俱来的邪恶和残忍，去伤害他人。

站在原地的布鲁斯，感觉自己心情又沉重了起来，原本，他选择转回心理学系，其实只是为了看热闹，顺便确保来找席勒的那群杀人狂，不会误伤到普通人。

但现在，他有些庆幸自己做出了这个决定了。

蝙蝠侠从地狱归来之后，他就进行了深入的思考，他从来没有忘记过自己的根本目的，那就是消灭罪犯。

而蝙蝠侠思想转变的关键在于，他认识到，消灭某个个体罪犯，是达不到这个目的的。

因为，犯罪本身是社会问题，哪怕是某些人激情杀人，究其本质，也是家庭和社会教育，未能使其有良好的自控能力。

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虽然有人常说，不要什么事都怪社会，但是其实，每个生活在社会中的个体的人格塑造，就是社会的责任，他所犯的一切错误，要由他自己承担后果，但这不意味着，不可以从社会层面找出问题。

在学习了各种主义，经过了各种思想的斗争和锤炼之后，蝙蝠侠找到了一条属于自己的路。

既然犯罪其实不是个人选择，而是社会现象，那他就去努力解决，这个社会上可能存在的问题，从根源上杜绝犯罪。

在回到哥谭之后，蝙蝠侠已经将此付诸实践。

比如，在民生方面，积极开展建筑改造，来应对贫民窟恶劣的居住条件所产生的混乱，建设全市净水系统，减弱可能含有不明物质的雨水，对哥谭市民的影响。

教育方面，大力支持技术学校，同时，也从孩子帮开始，开展底层技术方向的义务教育，再把小课堂集合成大学校，进行系统性教育。

在就业方面，放宽韦恩集团技术工人的年龄门槛，不再纠结于程序正义，孩子们进厂干活，起码还能学到一些技术，跟着黑帮胡混，除了学的五毒俱全之外，没有任何好处。

同时，也配合市长罗尹，将他的东海岸各城市自救计划推行下去，从帝王城引入赌场，借鉴布鲁德海文的海滩和旅游业开发，和芝加哥合作，建立警察培训学校。