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第619章（第1页）

第619章

当然，中级教育的武术并不是要把学生培养成武术高手，更多是强身健体，有一定的自保能力。

不过，学生中若是有天赋过人的，自然可以选择进一步培养。

中级教育完成后，便是高级教育阶段。

萧奕目前拟定的计划，是将高级教育细分。

根据中级教育的成绩，可以选择不同的方向。

到时候西北会建立十几所专门的大学，录取不同学科的学生。

这些学校的录取标准不是看总分，而是在各科合格的情况下，录取本校学科成绩高，或者相关学科高的学生。

当然，所有科目成绩都好，自然更好，即便关系较远的学科，也会以一定比例算入要报名的大学录取成绩。

萧奕也是深思熟虑后才做出这样的决定。

全才当然好，可全才的数量必然是非常稀少的。

而在某一科有特长的人，即便别的科目一般，只要不至于不合格，都有在自己领域大放异彩的机会。

至于这些大学的科目，萧奕目前拟定了一些大方向，到时候还会根据西北的情况增加或者删减。

基本能确定的，只有文学，农学，医学，地理，土木几个大类。

至于理工，则整合到了一起。

毕竟，数理化不分家，很多教学内容是通的，而且学到的东西和研究成果也需要经常互相交流。

在理工这个大类之下，萧奕目前定下的，有统计，会计，材料，化工，机械设计，系统工程几个。

除了这些，萧奕想开设的科目还有很多，可必须要考虑到人员的问题。